Publicidade

Publicidade

Rede Universia

Universia.br

Brasil :: Página inicial >

Quinta-feira :: 20 / 11 / 2008

SERVIÇOS ::

Gestor   Tendências e debates    

Nova denúncia de fraude no sistema de cotas

Outro estudante da UFBA é acusado de falsificar histórico escolar

Publicado em 31/01/2006 - 13:36

Não deixe de ler

A polêmica das fraudes no sistema de cotas da UFBA (Universidade Federal da Bahia) ainda está longe de terminar. A Procuradoria Jurídica da instituição investiga uma nova denúncia. Uma carta anônima, enviada a diversos setores da Universidade no dia 23 de janeiro, acusa um aluno do curso de Medicina, que ingressou 2005, de ter falsificado documentos e apresentado histórico escolar falso para se inscrever como cotista no vestibular.

A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) confirmou que o estudante utilizou o sistema de cotas para passar no vestibular. No ato da inscrição, o estudante declarou ter freqüentado escolas públicas e ser descendente de índios. Um documento da Fundação Nacional do Índio (Funai) de Eunápolis (BA) foi apresentado para comprovar a informação. No histórico escolar apresentado, consta a matrícula do aluno em duas escolas públicas das cidades de Itabuna e Ilhéus (região sul da Bahia).

No entanto, os dados desse aluno serão cruzados com as listas de alunos das escolas particulares e públicas, enviadas pelo Ministério Público Federal e pela Secretaria de Educação do Estado (SEC). A SEC também deve checar a veracidade do histórico apresentado. Além disso, a Procuradoria deve contatar a Funai de Eunápolis para checar as informações sobre a ascendência declarada pelo estudante.

Caso fique comprovada a fraude, a matrícula do estudante será cancelada e a UFBA entrará com uma ação cível, em conjunto com o MPF, contra o estudante. Caberá ao órgão a decisão de entrar com uma ação penal.

* Com informações da assessoria de imprensa da UFBA.

Encontre Notícias de seu interesse


Publicidade

.                                                                                                                                                         &nbs p;