Brasil

Uma vaga de aluno do Massachusetts Institute of Technology (MIT), considerado um dos maiores centros de ensino e desenvolvimento de ciência e tecnologia do mundo, não é para qualquer um.

Apesar disso, não há burocracia nenhuma para acessar o conteúdo das aulas do MIT, instituição americana. Os slides, vídeos e as apostilas usadas em 500 cursos podem ser baixados pela internet gratuitamente http://ocw.mit.edu(http://ocw.mit.edu). Para ter em mãos o riquíssimo material, não é necessário nem mesmo cadastro.

. Os brasileiros estão aproveitando bem o conhecimento disponível: são o quarto grupo, por país, que mais acessa o Open Course Ware (OCW), área do portal reservada ao material didático do MIT. E o número tende a aumentar, já que o conteúdo do OCW está sendo traduzido do inglês para o português. Parte já está publicada no Universia, portal de um consórcio de 724 universidadeshttp://mit.ocw.universia.net

A psicóloga e professora Cristiane Vercesi Cruciol gostou de saber que o material foi traduzido. "Tenho dificuldades com o inglês", disse. Mesmo assim, ela costuma acessar o OCW na língua inglesa e usar o material em suas aulas e para orientar mestrandos. "Já usei uma aula do curso de ciência política e outras de economia."

O material de um curso do MIT sobre criptografia de dados inspirou o analista de sistemas Ivan Jorge Vieira dos Santos a introduzir uma nova metodologia na empresa onde trabalha. No seu trabalho de conclusão de curso sobre algorítimo de criptografia, feito no ano passado, Santos usufruiu também do OCW. "Algumas informações sobre segurança só encontrei lá", disse Vieira.

O engenheiro eletricista Erick Campos também vai usar o material do MIT na faculdade, em sua tese de mestrado sobre planejamento energético. "Há muito material rico neste site", recomenda.

Mas o conteúdo das aulas não é muito intuitivo, na opinião no estudante de Ciência da Computação, Robertson Freitas. "Você não vai encontrar um livro, e sim slides e textos de apresentação que dependem um pouco dos professores, na maioria das vezes", esclarece. Apesar disso, Freitas é visitante assíduo do OCW e usa o material como apoio para muitos trabalhos. "O MIT é um instituto de ponta, onde são criadas muitas técnicas, e por isso este conteúdo não é encontrado em outros sites", disse.

Nasa - Navegando na internet, o engenheiro mecânico Dany Henrique Lima de Oliveira busca conteúdo de primeira para seu trabalho. Já fez o download de um texto do MIT sobre mecânica de fluido, que achou rico em informações e didático.

Além do OCW, Oliveira costuma visitar o site da Nasa e de universidades brasileiras, onde tem acesso livre a diversos estudos técnicos.

O engenheiro Leonardo Pereira assistiu a um vídeo de uma aula de álgebra linear, encontrado no OCW. "Achei fantástico ter uma aula com um professor de uma instituição de renome mundial como o MIT", disse. "Precisava recapitular o assunto para fazer a pós-graduação."

Estudante da USP, Pereira defende que todo conhecimento produzido nas universidades deve estar disponível à sociedade. "Outro dia, tentei pegar na internet um material de outra área da faculdade de engenharia, mas precisava ter senha", reclama.

Sucesso O OCW já atingiu 150 milhões de pageviews deste sua inauguração, em 30 de setembro de 2002. Do Brasil,foram 1 milhão de pageviews. "Nós recebemos milhares de e-mails de brasileiros", afirma o diretor de comunicação do OCW, Jon Paul Potts. "Esse será um modelo para universidades na disseminação de conhecimento em tempos de internet", disse Potts.

O OCW não é uma iniciativa de promover cursos à distância, esclarece Potts.

"Cursos envolvem troca de informações entre a faculdade e estudante, com objetivo de obter um título", disse. "O objetivo é oferecer conteúdo para dar suporte à educação."

Fonte : O Estado de S.Paulo - Informática