Projetos

Veja descrições breves dos projetos que muitos estudantes dos Seminários Abertos fizeram no passado e estão disponíveis por meio do Centro de Serviço Público do MIT - http://web.mit.edu/mitpsc/

MIT Habitat for Humanity

• http://habitat.mit.edu/
• MIT Habitat for Humanity, como uma parte do campus da Habitat for Humanity International, é um grupo não sectário dirigido por estudantes. O MIT Habitat busca a conscientização da comunidade MIT sobre problemas de habitação em localidades pobres e estimula a participação em eventos de serviço. O MIT Habitat apóia afiliadas locais do HFH por meio de trabalho voluntário e levantamento de fundos.
• O Habitat for Humanity International, fundado em 1976, é um programa cristão ecumênico, sem fins lucrativos, para habitação. O HFHI visa eliminar o problema da falta de moradia e de más condições de habitação no mundo, e fazer com que habitação decente seja uma questão de consciência e ação. O Habitat convida pessoas de todas as trajetórias para trabalhar em parceria e ajudar a construir casas com famílias necessitadas. 
• O Habitat já construiu mais de 70.000 casas no mundo inteiro, dando a mais de 350.000 pessoas em mais de 2.000 comunidades um abrigo seguro, decente e acessível.
  

A Árvore Generosa

• http://web.mit.edu/mitpsc/programs/givingtree/
• A Árvore Generosa oferece uma oportunidade para os alunos, professores e funcionários do MIT darem presentes a crianças necessitadas na área de Cambridge e Boston. Trabalhando com mais de 15 agências locais, que fornecem os nomes, idades, sexos e pedidos específicos de presentes de mais de 1.500 crianças, eles associam cada criança com um aluno, professor ou funcionário. Esse método faz com que a doação de presentes seja mais personalizada e recompensadora para todos os envolvidos.

KEYS (Keys to Empowering Youth)

• http://web.mit.edu/mitpsc/programs/keys/
• KEYS é um programa motivacional para meninas de 11 a 13 anos. Ele oferece uma oportunidade para que elas conheçam mulheres que estudam e trabalham com ciência e outros campos "heterodoxos", que gostariam de compartilhar suas experiências e idéias. 
• KEYS é um projeto do Centro de Serviço Público do Massachusetts Institute of Technology. Ele reúne os talentos e experiências de vida de alunas, funcionárias e professoras do MIT e as metas de desenvolvimento e sonhos de meninas na região de Boston. 
• KEYS é possível graças ao trabalho do Centro de Serviço Público do MIT, das alunas voluntárias do MIT e do apoio dos pais que enviam suas filhas a nosso programa.
  
  

Links

• http://web.mit.edu/mitpsc/programs/links/
• LINKS começou no 4º trimestre de 1992 como um dos derivados do CityDays, em um esforço contínuo e cooperativo que leva estudos do MIT a escolas para complementar a educação em Matemática e Ciências. Os voluntários do MIT se comprometem com 1 a 3 horas semanais de trabalho em salas de aula de escolas do ensino fundamental em Cambridge e com crianças do nível K-8. O programa semestral acontece durante o outono e a primavera e é coordenado por alunos do MIT, com o apoio do Centro de Serviço Público.
  

ReachOut

• http://web.mit.edu/mitpsc/programs/reachout/
• Ao olhar para as notas em leitura em todo o país, fica claro que as crianças lutam para conseguir ler. Nas escolas públicas de Boston e Cambridge, apenas 6% e 10%, respectivamente, dos estudantes do 4º ano foram considerados leitores "fluentes", de acordo com as notas do teste Massachusetts Comprehensive Assessment System (MCAS) em 2000. Um programa nacional AmericaReads foi implementado em mais de 1.000 faculdades e universidades em 1997.
• ReachOut é a divisão deste programa no MIT. Co-patrocinado pelo Centro de Serviço Público do MIT e pelo Escritório de Emprego de Alunos do MIT, o ReachOut recruta, treina e combina tutores com crianças que precisavam de ajuda para ler.
  

CommuniTech

• http://web.mit.edu/mitpsc/programs/comtech/
• O CommuniTech é uma iniciativa na MIT que tenta fazer uma ponte no Digital Divide -- a brecha notada entre aqueles que têm acesso às últimas tecnologias de informação e os que não têm. No início, o principal foco do CommuniTech era juntar computadores velhos, recondicioná-los e dá-los a quem não tinha acesso a computadores. Com essa parte realizada, o CommuniTech percebeu que o trabalho havia ficado pela metade. Para conectar e capacitar as pessoas verdadeiramente por meio da tecnologia, eles descobriram que não bastava dar computadores. Eles também tinham que fazer com que as pessoas se familiarizassem com o computador. 
• O CommuniTech aborda esse segundo problema de três ângulos, por meio do UCF (MIT Used Computer Factory), do FACT (Families Accessing Computer Technology) e do CONNECT.
  • O UCF é um grupo de voluntários que recondiciona o hardware do computador para doação a famílias locais necessitadas. 
  • O FACT mostra às famílias a funcionalidade do computador em suas vidas. Ele consegue isso ao ensinar itens básicos dos computadores e seus principais programas, como Microsoft Word e Excel. Cada família é associada a um aluno do MIT, com quem se reúne uma vez por semana durante um trimestre. No final das sessões, as famílias recebem seus próprios computadores recondicionados. 
  • O CONNECT é um programa que busca estimular as crianças com relação aos computadores. Alunos do MIT visitam três programas extracurriculares para dar aulas cobrindo Edição e Gráficos em Internet. As crianças têm a oportunidade de montar um site dedicado ao que quiserem. Ao mostrar às crianças como usar o computador para expressar seus interesses e criatividade, o CONNECT espera nutrir uma curiosidade e um amor duradouros pelos computadores.
    

MIT Cambridge Science Expo

• http://web.mit.edu/mitpsc/programs/sciexpo/
• O Science Expo é muito mais que uma feira de ciências. É uma oportunidade para alunos da 7ª e 8ª séries de 14 escolas de Cambridge conhecerem, conversarem e se divertirem com alunos voluntários do MIT. A cada ano, entre 200 e 300 alunos de escolas de Cambridge visitam o campus para mostrar seus projetos de ciências e explorar alguns dos laboratórios, museus e departamentos do MIT. 
• Mais de 100 alunos do MIT são voluntários na Science Expo todo ano. Esses estudantes motivam os jovens cientistas em sua exploração das ciências e da educação, ao discutirem os projetos e agirem como modelos durante todo o dia. Por meio do Expo, as crianças descobrem que estudar ciências e tecnologia pode ser interessante e que aprender pode ser divertido.
  

Projetos Adicionais sob pesquisa

• Aula de Manufatura em uma escola local de ensino médio (Wayland) 
• Construção de estufas em uma creche local
• http://www.matchelder.org/
• http://hospiceboston-brockton.com/
• Suas idéias são bem-vindas!
  

Outros Projetos também são aceitáveis!

• Walk For Hunger / Race For A Cure Logistics & Operations
• Etc.

• Cada aluno deve fazer um relatório de uma página sobre a experiência no projeto de serviço ("quais eram as metas do programa, o que foi feito, o que foi aprendido") no final do 2º trimestre, com um breve relatório intermediário no final do semestre de outono.
• Cada aluno deve desenvolver uma apresentação informal de 5 minutos sobre o projeto. Utilizaremos uma sessão no 2º trimestre para tal.
• Projetos em equipe são estimulados.

A meta deve ser um documento que possamos transmitir para a próxima turma para guiá-la em áreas valiosas para realizar o serviço comunitário. O resumo deve incluir o que fizeram, quão recompensadora foi a experiência e informações de contato para a organização.