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Criado em 1976, o Curso de Ciência, Tecnologia e Sociedade tenta aumentar
a compreensão humana do mundo construído por seres humanos. Ciência
e tecnologia já não são empreendimentos especializados limitados
a fábricas e laboratórios: eles se mesclaram à sociedade
humana e entre si. A contribuição essencial do CTS é analisar
o mundo construído por seres humanos como um todo integrado. Duas perguntas
básicas, inter-relacionadas, são dirigidas à faculdade e
aos alunos do Curso de Ciência, Tecnologia e Sociedade:
De que forma a ciência e a tecnologia evoluíram como atividades humanas?
Como elas se relacionam à civilização?
A perspectiva da CTS se tornou de importância fundamental para a compreensão
de muitas questões públicas, como: privacidade, democracia, meio-ambiente,
medicina, educação e segurança nacional e internacional.
Iniciado em 1988, o Programa CTS, em colaboração com a Faculdade
de História e o Curso de Antropologia, criou um programa de doutorado em
História e Estudo Social de Ciência e Tecnologia (HESCT). Embora
muitos diplomados do HESCT ensinem em universidades, outros apresentam a perspectiva
da CTS à justiça, empresas, jornalismo e trabalho de museus. O programa
para alunos de graduação em CTS existe desde 1980. Atrai alunos
com amplos interesses que buscam uma abordagem interdisciplinar de especialização
e que desejam aprender como os cientistas e os engenheiros influenciam o mundo.
Os alunos podem se concentrar em minor, joint major ou double major do CTS.
